Albistea

SUMMERHILL ESKOLA  Hezkuntza antiautoritarioa

    1921. urtean sortutako barnetegi-eskola dugu Summerhill, zenbaiten ustez, eskola honen eredua homeschooling-aren aurrekaria da.

     HIK HASI egitasmoaren webgunean aurkitutako artikulu hau interesgarria iruditu zaigu oso, ohiko pedagogia moldetatik aldentzen den korronte bat azaltzen duelako eta esperientzia hau ezagutzeak, hezkuntzaren gaineko hausnarketa egitera bultzatu gaituelako. Planteamendu zeharo ezberdina ikusten dugu, bai haurrek eskolan betetzen duten paperean eta bai irakasle edo zentroko langileek betetzen duten funtzioan.

     Pedagogia nahiz eskola berrien sorkuntzaren beharra argi dago, izan ere argi izan behar dugu, mundua aldatzen doan neurrian hezkuntza ere aldatu beharra dagoela. Betiko eskolaren eredua zaharkitua geratu delakoan gaude, gizartearen aldaketa azkarretara, etengabeko teknologien aurrerapenetara eta abar moldatzeko ezinbestekoa ikusten dugulako bi pedagogien eguneratzea eta bai hezkuntza jasoko duen sujetuaren parte-hartze zuzena ere. Azken finean, bere etorkizuna da jokoan dagoena eta jakintza batzuk bereganatzeaz ez ezik, pertsona aske eta kritikoak garatzea beharrezkoa iruditzen zaigu. Hori dela eta, eskola mota hau aztertzea eta ezagutzea egokia iruditzen zaigu, beti ere bere alde positiboak eta neegatiboak azpimarratuz.

    Alexander Sutherland Neill, Sumerhill eskolaren sortzailea, pedagogia antiautoritarioaren korrontearen eredu garbia dugu.

     Lehenik eta behin, esan beharra dago, kontzeptu honek gure interesa piztu duela, eta nolabait ideia ideia honekin bat gatozela, haurrak ikasteko duen berezko gaitasuna era askean garatzea eta motibazioa (egiten denarekin zoriontsu izateko ezinbestekoa) potentziatzea garrantzitsua iruditzen zaigulako, baina aldi berean beharrezkoa iksten dugu ikastera araziko duen irakaslearen figurak indarra izatea.
     Esan beharra dago, gaur egun eskola kontzeptutik aldentzen den eta praktikara guutxi eraman den arren, pedagogia modernoan oso aztertua izan den eredu honen gaineko gure kezka nagusiak, gizarteratzearekin eta batez ere, ikasgaiak era ezberdinean ematen direla eta, ondorengo ikasketa batzuetara jotzean, haur hauek izan ditzaketen zailtasunekin lotutakoak direla, nahiz eta itxura batean eman direnemaitzak onak izan.
     Bukatzeko, urratze bat izan bada ere, gai honek gure jakinmina piztu duenez eta sakontzeak merezi duenez, hona hemen gaiari buruz beste esteka batzuk:

- SUMMERHILL eskolaren webgune ofiziala

- SUMMERHILL-i buruzko aurkezpen interesgarri bat

-SUMMERHILL ... y la libertad

Liburuak:
"Corazones, no solo cabezas en la escuela"
"Niños problema, problemas de los padres"